Guiar en su formación integral a niños preescolares, habilitándolos para el desarrollo de sus competencias poniéndolas en práctica dentro y fuera de la escuela, logrando autonomía y responsabilidad en su trabajo y su persona.
• Proporcionarles experiencias educativas a los niños en un ambiente estimulante, para el mejor desarrollo de sus habilidades cognoscitivas y motrices.
• Establecer un ambiente de confianza y pertenencia donde el alumno se desarrolle integralmente.
• Que el alumno adquiera gradualmente el vocabulario que le permita comunicar sus necesidades, estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral, en español e inglés
• Que nuestros alumnos desarrollen conscientemente hábitos y habilidades de estudio, para preparar a seres humanos que sean felices, útiles y prácticos para enfrentar a una sociedad en transición.
• Que el alumno interiorice gradualmente las normas de comportamiento y relación con su entorno, así como los hábitos y rutinas escolares.
• Implementar deporte siempre para el desarrollo del cuerpo.
• Que el alumno se interese por la lectura.
• Que el alumno de 2º y 3º de Kinder inicie el proceso de Lecto-escritura.
VALORES: Fomentar en los educandos el respeto y tolerancia hacia las diferentes situaciones con las que se puedan topar en su vida diaria como niños.
FILOSOFÍA: Motivar a los alumnos a acciones positivas mediante estímulos que contribuyan al reforzamiento de su formación académica, de tal forma que desarrollen adecuadamente sus procesos creativos, afectivos y sociales, respetando en todo momento sus etapas de desarrollo y madurez biológica.
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